讀書使人淵博 論辯使人機敏 寫作使人精確

專業人士都知道廣泛閱讀的重要，也都知道要養成終身閱讀的好習慣。英國哲學家培根(Francis Bacon,1561～1626)也說〝知識就是力量〞，但是閱讀之後，我們就能得到知識，獲取力量嗎？

培根曾經說過：

Reading maketh a full man,

Conference a ready man,

and writing an exact man.

培根的時代距今已經400年了，時空環境的變遷，語言文字的用法和今天都有很大的不同，各人有不同的詮釋也有不同的翻譯，我們試著把這句話翻譯成：

讀書使人淵博，

論辯使人機敏，

寫作使人精確。

在培根去世80年後出生的富蘭克林(Benjamin Franklin,1706～1790)，也有類似的說法：

Reading makes a full man,

meditation a profound man,

discourse a clear man.

富蘭克林這段話出自他的〝窮查理年鑑〞(The Poor Richard’s Almanack)。有人認為富蘭克林這段話不同於培根，是因為他的對象是一般的民眾而不是培根所針對的知識份子。這句話或許可以翻譯為：

讀書使人充實，

思考使人深刻，

交談使人清醒。

大家都會有這樣的經驗：當我們讀到一些東西想要轉述給別人的時候，我們自己必須想的很透徹，不然我們就難表達的很清楚(有教書經驗的人，想必更能體會)；而當我們陳述我們的想法和別人交談討論時，我們就會遇到不同的觀點，我們也會對不同的觀點表達出自己的看法；更進一步當我們要把這些知識和想法寫下來，尤其是要發表的時候，就必然會更加嚴謹，字斟句酌，力求精準。

對專業人士來說，我們要勤於閱讀，樂於分享，習於寫作，知識方為力量！

前清華大學校長劉炯朗院士在廣播電台主持節目，又把節目的內容整理出書。他透過節目，介紹他覺得有趣的事物，探索他自己以前沒有涉獵過的領域。劉校長說：“我的讀書態度嚴謹而廣博，嚴謹就是追根究底，深切地瞭解，要達到可以在課堂上面對學生、在廣播節目中面對聽眾的程度；廣博就是學問和知識不受時間、空間和所謂學術領域的限制，它們是相互關連、一氣相通的，海闊天空，任我行”。

這樣的境界雖不能至，心嚮往之。這樣做學問的功夫和態度，值得我們專業人士來學習。

參考資料：

劉炯朗，從讀書中，發掘出屬於自己的樂趣，學校沒教的創新發明，時報出版，2014。